Partie A : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Chapitre 3 : Développement et reproduction des êtres vivants

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Doc 1
a) Ces photographies montrent des foetus car on peut déjà reconnaître sur chacune d’elle un éléphant (tête avec les oreilles, les yeux, la trompe et la bouche sont identifiables ; il a des pattes, une queue) et on observe la présence d'un cordon ombilical.
b) Le foetus de gauche est plus éloigné de la naissance que celui de droite car il est beaucoup plus petit : il mesure environ 6 cm alors que celui de droite mesure environ 36 cm.
Doc 2
a) Sur les photographies 2, 4 et 6, il s’agit de larves. Sur les photographies 1, 3 et 5, il s’agit de jeunes.
b) D’après les photographies de l’activité, les insectes passent par un stade larvaire alors que les individus qui naissent chez les vertébrés ressemblentà leurs parents : ce sont des jeunes.

Livre Page 149

Notion à retenir :
Au cours de leur vie les animaux et les végétaux grandissent, grossissent, se développent.
Au moment de la naissance certains animaux apparaissent sous la forme d'une larve (ex : Insectes) qui grandissent et qui devront subir une métamorphose pour donner un adulte.
D'autres animaux donnent naissance à des jeunes (ex : Mammifères) qui subiront une croissance avant de devenir adultes.
En Biologie devenir adulte correspond au moment où on est capable de se reproduire.

TP Observation de la fleur d'Ajonc

Exercice avec le logiciel : "De la fleur au fruit" Télécharger

Notion à retenir :
Les graines se forment à l'intérieur de l'organe reproducteur femelle: le pistil.
Pour la formation des graines il faut que les grains de pollen produits par les organes reproducteurs mâles, les étamines, se déposent sur le pistil de la fleur.
Une fois les graines formées, le pistil grossit et devient le fruit.
Définition: on appelle fleur tout élément produit par une plante renfermant des étamines et/ou un pistil.